lunes, 29 de noviembre de 2010

Jclic

A la sessió anterior em pogut coneixer un nou programa de joc anomenat JClic, els jocs tan els podem buscar en xarxa, alguns estan penjats a internet, com crear-los nosaltres mateixos.


Programa que permet al mestre crear activitats o escollir d'una biblioteca els programes que li van bé.

Jcilc: Permet utilitzar activitats que ja estan fetes

JClic Author: Creem una activitat.

Per fer servir una activitat de la biblioteca amb J Clic seguirem el següent procès:

  • Anirem a google i cercarem el programa J Clic ,
  • Després clicarem la pestanya que posa Zona Click.
  • Clicarem biblioteca. I clicarem : Cerca d'activitats
  • Ens surt la pàgina: buscar activitats. Ara selceccionem l'area de visual i plàstica i seleccionem com a idioma el català.
  • Cliquem la opció del nivell de 3 a 6 anys i seleccionem la acció juguem amb el color P3: aquest joc consisteix en apendre els colors i saber-los relacionar.

Després de veure en que consisteix el joc sortim d'aquest joc i entrem al joc anomenat :
Joc Teq: És un joc on els nens de cicle inicial i de primària poden aprendre conceptes com: espai, temps. En aquest joc l'error no els penalitza.
En aquest joc l'ordinador deixa guardats els intents que els nens han fet per fer l'activitat correctament; aquest segons les capacitats que té el nen i les arrades que hagi pogut produir conduirà al nen a activitats més o menys fàcils. La mestra pot veure el grau d'aprenentatge o el nivell intel·lectual del nen segons hagi fet una o altra cosa.

Jclic, creació d'activitats: per a crear activitats es fa servir el Jtic local i concretament el Jclic Author.
Aquest programa està organitzat de la següent manera a la banda superior trobem les següents pestanyes:


Progecte: Al clicar aquesta pestanya l'ordinador et dona la opció de fer un nou progecte, o de seguir amb el vell.


Activitats: És la pestanya que ens permet accedir al conjunt d'activitats que tenim guardades.

Seqüència: Auqesta opció et permet escollir la seqüència en que farem servir les diferents activitats o jocs que previament haurem muntat.

En aquesta classe vam crear un conjunt de jocs amb el progama per fer-ho vam seguir el següents passos:

Per crear un progecte vam anar a la pestanya on posava : fitxer, nou progecte


Deprés varem guardar el progecte a l'escriptori, al clicar aquesta opció ens surt una pestanya amb diferents etiquetes que ens permet classificar el progecte i fer-ne una descripció.

Buscarem una imatge al google i la copiarem a l'escriptori.

Clicarem la pestanya que diu mediateca, afageix una imatge i afagirem la imatge abans copiada a l'escriptori.

Anem a pestanya activitats: Cliquem icona de JClic i ens surt un llistat de totes les activitats que podem crear.

Clicarem la opció: identificació, nom: cullera

Cliquem la pestanya : Plafó, situada a la banda superior central.

Cliquem la pestanya missatge: missatge inicial, cliquemm a la banda negre, entre les pestanyes de misatge incial i final ens surt una opció per afegir una imatge ,cliquem la opció copia imatge.

Cliquem la pestanya superior on posa Plafó i seleccionem el número de files 5 i de columnes i posem les vocals als quadradets.

Cliquem la opció relacionar i seleccionem les lletres que formen part de la paraula cullera.

Anem a la pestanya plafó, imatge, i afegim la imatge de la cullera.

Després cliquem la opció estil i això ens permetrà que poguem canviar la lletra.


Puzle

Per fer una nova activitat, estan situats a la pàgina principal, clicarem la pestanya de la banda superior esquerra, nova activitat

A la icona superior esquerra clicarem la opció de puzle doble. ( puzle per ordenar) afegim com a títol puzle.

Cliquem la pestanya plafó i seleccionem el número de files 5 i de columnes 1.

Cliquem a la opció de barreja.

Després cliquem a la pestanya misstages, en el missatge inicial posem que comenci.
i en el final: que ho a fet be, molt bé! o que ho repetexi.


J clic Report: és una opció que té aquest programa per poder avaluar els alumnes, poder saber quantes activitats ha realitzat, amb que ho ha fet, com les ha resolt.

Aquesta sessió ens ha servit per apendre a fer servir el Jclic i apendre també de què es tractava aquest programa. Aquest programa l' he trobat força útil per a fer servir amb infants ja que és tracta de l'utilització de jocs educatius.

L'ordinador com a mestre

A l'inici de la sessió hem fet una mica de teoria, el Jorgue ens ha parlat de la metàfora de l'ordinador com a mestre, aquesta metàfora fa referència al procés d'aprenentage amb l'ordinador, en el qual el nen aprenia mitjançant la interració entre ell i l'ordinador.

En la part teòrica de la sessió em après el següent:

Ordinador com a mestre: el nen aprèn de l'ordinador ( metàfora)

L'ordinador explica i avalua

El nen fa de mestre i el nen avalua

Interecció entre el nen i el mestre

El nen dóna ordes a l'ordinador i l'ordinador dóna una serie de respostes.

L'ordinador farà el que el nen digui correctament, el que el nen digui incorrectament dirà que és erroni.

El matemàtic Paper (1938-1939) va inventar un robot (amb forma de tortuga), amb el que els nens donaven ordres, per a que fes diverses accions, i el robot seguia les diverses ordres.
D'això en podem anomenar aprenentatge per descoberta ja que els nens aprenien com funcionava el robot basant-se amb les accions que el robot feia seguint les normes que li donaven.

Les indicacions en anglès eren fàcils de donar però quan es van traduir al català ja van començar a ser més difícils, per això alhora de treballa amb els nens es va utilitzar el mètode de : Descoberta Guiada: Metodologia en que s'ajuda als nens a fer les accions amb l'ordinador. Se'ls dóna indicacions. El nen arribar a les conclusions a partir del procès assaig , error.

Aquest mètode es comença a fer servir a parir de la dècada dels noranta, més endevant els programes nous desplacen al logo. El mètode del logo era un entorn per interectua i contruir coneixaments. Dins del punt de vista pedagògic estaria amb un mòdel constructivista.

En sintesí, en aquesta part de la sessió em pogut veure en què consistia l'aprenentage amb l'ordinador, mitjançant la interació del nen amb aquest. Qui va ser Paper i què va fer i com es va porta el seu mètode a espanya i quins canvis van haver-hi respecte aquest.

Territori

Avui em dedicat la classe a abançar el treball del territori, aquest treball el realitzo amb la Laura Castellò i tracta sobre l'Esbart de Sant Feliu.
El professor ens ha donat algunes idees de com podiem enfocar el tema, aquest pot estar fet amb :
Un Power Point del programa de Prezi acompanyat amb un video que podem fer-lo com a part de conclusió o de presentació, aquest video estarà realitzat amb Movie Maker.

Altres elements que podriem fer servir serien :

El Google Maps: buscar el lloc i mirar els carrers com si fossim allà.

Utilitzar l'Audacity enrregistrar la nostra veu per complementar-ho amb el que diem.

Aquesta classe ens ha servit per abançar feina del territori i agafar noves idees en l'enfocament del treball.

Feina Territori

Avui hem parlat del treball del territori treball bàsic per COED i TIC i em dedicat les dues hores per començar a realitzar aquesta nova tasca.

El treball d'aquestes dues hores ha consistit en fer un power point exposant les diverses idees dels temes del quals podiem parlar i agrupar-los amb temes d'història, de geografia etc.

Finalment, he de dir que la classe ens ha servit per orientar-nos una mica en el treball del territori i anar agafant idees dels temes dels quals podriem parlar.

Creació de pàgines web

A classe hem après a fer una pàgina web:

Per fer-la hem d'anar al lloc web : https://sites.google.com/

Per fer servir aquest lloc web primer de tot ens hem d'enrregistrar

Després d'haver-ho fet clicarem la pestanya "crear un lloc nou"

Hem de triar una plantilla, la que he escollit ha sigut una plantilla en blanc. A la plantilla li posarem el nom i les sigles, al posar nom a la plantilla es crearà una nova pàgina web, i per tant, una nova direcció web.

https://sites.google.com/site//estrelletanualan/home/presentacio

Per insertar documents creats o que vulguem crear en linea situats en el google.docs; anirem a la opció crear pàgina nova. Ens condueix a un apartat que ens diu :

títol: pàgina d'inici
Pàgina a nivell superior
Posem la opció editar pàgina, posarem el títol per exemple : document.

Al fer-ho ens enllaçarà amb els documents que tenim guardats en google.docs
Anirem a document insereix i ens apareixarà en pantalla i ja guaradat a la web el document que anteriorment teniem a google.docs.

Per editar la pàgina anem a la opció situada a la barra lateral, concretament al quadrat de navegació que ens posa edita.
Si volem canviar la plantilla cliquem a la barra lateral" plantilla" això ens dirigirà a una altra pàgina i en aquesta hem de clicar la icona temes , barra lateral.


Si volem compartir la pàgina cliquem: més accions; comparteix aquest lloc web, per a que els qui vulguin puguin editar.


En conclussió, en aquesta sessió em après a crear pàgines web. Això ens podrà servir, en un futur, per a poder crear una pàgina web de la classe que tinguem i poder penjar fotos d'excursions o activitats realitzades a classe per a que les veguin els pares.